UNIVERSIDAD DE NARIÑO
PROGRAMA DE ECONOMIA

ASIGNATURA: SEMINARIO II (EMPLEO)
PERIODO ACADEMICO: A de 2003

PROFESOR: ALBERTO ROMERO

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I. OBJETIVOS

·        Desarrollar en el estudiante habilidades para la investigación, aplicando los conocimientos teórico-metodológicos adquiridos al análisis de la problemática del empleo en Nariño.

·        Formular un proyecto de investigación, realizar una práctica de campo y presentar un informe final.

II. CONTENIDO PROGRAMATICO:

PRIMERA PARTE: MARCO DE REFERENCIA

1. Conceptos de trabajo y fuerza de trabajo y su evolución.
2.  Principales conceptos sobre empleo y desempleo.
3. Situación actual del empleo a escala global.

  • Tendencias del empleo como resultado del uso de nuevas tecnologías

  • El empleo desde la perspectiva de género

  • El problema del empleo infantil

  • Empleo y remuneración

4.      El empleo en Colombia

  • Estructura del empleo por sectores económicos (primario, secundario, terciario)

  • Estructura del empleo según modalidades(asalariado, por cuenta propia, patrono, etc.)

  • El empleo informal (características, estructura sectorial, peso específico dentro del empleo total, tendencias, etc.)

  • El desempleo (antecedentes, estructura sectorial, estructura por edad, sexo y nivel educativo, tendencias, etc)

  • Las políticas de empleo en Colombia (análisis de las políticas de los últimos gobiernos)

  • Características del empleo en Nariño.

  • La reforma laboral en Colombia (antecedentes y situación actual)

SEGUNDA PARTE: FORMULACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGA-CIÓN SOBRE LA PROBLEMÁTICA DEL EMPLEO EN NARIÑO.

1. Definición del tema y del problema de investigación.
2. Selección y sistematización de la información bibliográfica(elaboración de fichas de lectura)
3. Formulación del marco teórico
4. Diagnóstico del problema (relación síntomas-causas-consecuencias, control de pronóstico)
5. Formulación del problema de investigación.
6. Formulación de objetivos: general y específicos
7. Sistematización de variables: definición nominal (nombre de la variable); definición conceptual (enfoque teórico); operacionalización (dimensiones o sub-variables, indicadores e items)
8. Justificación de la investigación: actualidad e importancia del tema; necesidad de su investigación; utilidad.
9. Procedimiento metodológico: tipo de investigación, fuentes de información, población y muestreo, diseño del instrumento (formulación de preguntas para cada indicador); técnicas para el procesamiento de la información.
10. Contenido aproximado del informe final
11. Cronograma de actividades
12. Presupuesto de recursos a utilizar : humanos, financieros, logísticos, otros.
13. Bibliografía general
14. Exposición en clase del resumen del proyecto.
15. Sustentación del proyecto(examen por grupos)

Nota: El proyecto debe ser presentado impreso, a espacio y medio, en papel tamaño carta y con una extensión entre 25 y 30 páginas, letra Times New Roman, tamaño 12

TERCERA PARTE: ELABORACIÓN Y SUSTENTACION DEL INFORME FINAL

1. Diseño del instrumento definitivo(encuesta)
2. Aplicación de la prueba piloto de la encuesta
3. Aplicación de la encuesta definitiva

4. Procesamiento de la información de campo: tabulación; elaboración de cuadros.
5. Análisis e interpretación de la información de campo
6. Elaboración del primer borrador del informe final
7. Sustentación del informe final.

Nota: El informe final debe ser presentado impreso, a espacio y medio, en papel tamaño carta y con una extensión entre 30 y 40 páginas, letra Times New Roman, tamaño 12.

III. PROCEDIMIENTO PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA

El desarrollo del programa se hará a través de conferencias dictadas por el profesor, así como de la participación activa del estudiante en clase y en las actividades del trabajo de campo, programado según la temática escogida. Para ello deberá presentar ponencias y resúmenes de lecturas, así como participar activamente en la aplicación del instrumento de investigación y en el procesamiento de la información recolectada. Lo importante es que el alumno se involucre activamente en el proceso de adquisición de nuevos conocimientos.

IV. EVALUACION

La evaluación se centrará fundamentalmente en el grado de comprensión, por parte del estudiante, de los principales componentes del programa, así como en el desarrollo de las habilidades investigativas correspondientes. El cronograma de evaluaciones y el peso específico de la calificación será el siguiente:

 

CONCEPTO

Fecha de evaluación

Peso específico de la calificación

(%)

Primera parte

Segunda parte

Tercera parte

Abril

Mayo

Junio

33.3

33.3

33.3

El primer examen se hará por escrito y la calificación equivaldrá al 100% del mismo. La calificación del segundo y tercer exámenes se distribuirá así: 70% para el trabajo y 30% para la sustentación del mismo.

V. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Aquellos estudiantes que no obtengan la calificación requerida para cada examen, deberán realizar actividades investigativas complementarias, de común acuerdo con el profesor, con el fin de elevar el promedio general, sin que esto necesariamente implique la aprobación automática de la asignatura.

VI. BIBLIOGRAFIA BÁSICA

AHUMADA, Consuelo(1996). El modelo neoliberal y su impacto en la sociedad colombiana. El Áncora Editores. Bogotá. Capítulo 5.
ANKER, Richard(1997).La segregación profesional entre hombres y mujeres.
Repaso de las teorías.
OIT,Ginebra. REVISTA INTERNACIONAL DEL TRABAJO VOLUMEN 116, No.3.
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CARVAJAL, Lizardo (1993). Metodología de la investigación. FAID-Editorial Futuro. Cali, (10a.edición).
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KEYNES, J.M. Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero. Fondo de Cultura Económica. México. Ultima reimpresión.
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MARX, Carlos. El Capital. Tomo I pp.532-546
MENDEZ A., Carlos E (1995). Metodología. Guía parra elaborar diseños de investigación en Ciencias Económicas, Contables, Administrativas. Edit. Mc. Graw-Hill Latinoamericana S.A. Bogotá.
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ROMERO, Alberto (2003). Lecturas sobre empleo y desempleo. Módulo electrónico.
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ZAPATA, Francisco. "El trabajo en la vieja y en la nueva economía". En: Enrique de la Garza Toledo, Julio César Neffa (comps.) (2001). El trabajo del futuro. El futuro del trabajo. CLACSO. Buenos Aires. Páginas 99-110. On line: http://www.clacso.org/ www.clacso/espanol/html/libros/neffa/neffa.html

Publicaciones del DANE y del DNP, disponibles en Internet: www.dane.gov.co y www.dnp.gov.co

Nota: Parte de la bibliografía relacionada se encuentra en la página web: www. economia.4mg.com > materiales de estudio > seminario II